ATENÇÃO: Só é permitida uma inscrição em um curso por período, o(a) participante que se inscrever em mais de um curso, terá sua primeira inscrição considerada e as demais canceladas automaticamente.
| Sistema PE-Integrado - Patrimônio Móvel - 20h/a |
| Carga horária: 20h/a |
| Sistema PE-Integrado - Contratos - 20h/a |
| Carga horária: 20h/a Objetivo Geral: O PE-INTEGRADO é um Sistema de Gestão que integra todas as áreas de negócios da Administração Pública Estadual (Compras, Licitações, Contratos, ARP, Patrimônio e Almoxarifado) e será implantado em todos os órgãos e entidades do Poder Executivo, conforme DECRETO Nº 40.222, DE 24 DE DEZEMBRO DE 2013. Competência 1: Passos Inicias Competência 2: Configurações Avançadas Competência 3: Manuteção de Contratos Competência 4: Ajustes e dados do Contratos |
| Motivação e Liderança na Administração Pública |
| Carga horária: 20 h/a Objetivo Geral: Relacionar os conceitos de Motivação, Qualidade de Vida no Trabalho (QVT), Liderança e suas aplicabilidades no ambiente organizacional. Competência 1: Identificar a importância da motivação para o serviço público e seus aspectos principais; Competência 2: Reconhecer as teorias motivacionais, visando serviços públicos com qualidade e eficiência; Competência 3: Aplicar estratégias específicas de liderança, a fim de aperfeiçoar a estruturação das atividades e o direcionamento/reconhecimento dos membros da equipe de trabalho. Competência 4: Identificar os processos participativos na gestão do trabalho.Gestão do trabalho: Conceito e Definição; |
| Comunicação Assertiva 20h/a |
| Carga horária: 20h/a Objetivo Geral: Desenvolver habilidades de transmitir ideias com clareza e objetividade e aprimorar o processo de comunicação verbal e não verbal, ampliando a percepção de si mesmo e dos outros, dando feedback de forma clara, direta e efetiva. Competência 1: Comunicação. Competência 2: Desenvolver o Autoconhecimento Identificando seu principal Estilo de Comunicação. Competência 3: Como agir assertivamente. Competência 4: Revendo sua competência comunicativa – Expressando |
